为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深入践行吉林省教育学院“教研服务基层年”精神，深入基层开展教研指导和名师送教等服务活动，助力基层学校振兴发展， 5月23日，吉林省教育学院小学教研培训部在白山市浑江区新民小学开展了吉林省教育学院小学学科教研员定点联系学校教研活动。受民进吉林省直工委副主委，吉林省教育学院书法教研室主任王洪义的邀请，民进长春市朝阳区委会会员，安达小学教师王冰雪来到了该小学进行“名师送教”活动。
王冰雪在本次送教活动中执教了一节主题为《楷书之美》的书法欣赏课。几千年来，楷书承载着人们的审美情趣和实用交流，是至今为止最为普及的字体，也是最能雅俗共赏的字体。王冰雪以轻松愉悦的方式，通过游戏代入引出学习主题，把同学们带到了“中国书法文化博物馆”，进而走进“楷书四大家”展馆，欣赏“楷书四大家”的经典作品：欧阳询的《九成宫醴泉铭》、颜真卿的《颜勤礼碑》、柳公权的《玄秘塔碑》、赵孟頫的《胆巴碑》。王冰雪带领同学们从初步欣赏到对比欣赏，再到最后结合书法家人格的深度欣赏，以递进的方式不断提升学生对书法艺术的审美鉴赏能力，帮助同学们比较深入的了解了楷书之美。
王洪义老师在评课中说：“审美居先”的理念和思路符合教育改革的最新思维。我们要强化书法课的艺术与审美，而不是单纯注重技能训练。“法度规范”、“审美居先”、“文化品格”等理念和思路是当前书法教育的最新思维。
王冰雪执教的这节《楷书之美》，给白山市的书法骨干教师们带来了启迪和思索：书法是建立学生文化自信和提升审美能力的载体，那种以传授笔墨功夫为主的书法课堂，只是一种单纯的技能教育，并不是真正的书法教育。只有把书法作为文化传承，溯源墨香，让学生广泛的了解和欣赏书法史上的经典，并爱上经典，这才是书法课的要义所在。
（民进朝阳区委会宋丽红 供稿）
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